टीओईएफएल स्पीकिंग सेक्शन में सेल्फ-स्टडी रूटीन में महारत हासिल करने के लिए टिप्स

टीओईएफएल बोलने वाले अनुभाग के लिए स्व-अध्ययन काफी चुनौतीपूर्ण हो सकता है क्योंकि इस अनुभाग में सही या गलत उत्तरों का कोई उत्तर नहीं होता है। इसके अलावा, इस अनुभाग में प्रदर्शन के लिए कोई स्कोर या फीडबैक नहीं दिया गया है। आप इन बाधाओं से कैसे पार पाते हैं और इस अनुभाग के लिए कुशलतापूर्वक तैयारी कैसे करते हैं? आपकी सहायता के लिए यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं.

TOEFL iBT (कंप्यूटर-आधारित) संस्करण के बोलने वाले अनुभाग में आपको संकेतों को सुनना और पढ़ना होगा, और फिर हेडसेट पर प्रतिक्रिया देनी होगी। TOEFL iBT में चार कार्य होते हैं जिनकी अवधि 17 मिनट से अधिक होती है। कार्य हैं:

कार्य 1: स्वतंत्र कार्य

• इस कार्य में विषय के अलावा सुनने या पढ़ने के लिए कोई अतिरिक्त सामग्री शामिल नहीं है।
• यह कार्य आपसे दो राय या स्थितियों के बीच अपनी प्राथमिकता का वर्णन करने के लिए कहेगा।
• आपको तैयारी के लिए 15 सेकंड और बोलने के लिए 45 सेकंड का समय दिया जाता है।

कार्य 2-4: एकीकृत कार्य

कार्य 2:

• आप परिसर से संबंधित विषय पर एक संक्षिप्त अनुच्छेद पढ़ेंगे, मुद्दे को संबोधित कर रहे वक्ता को सुनेंगे, और फिर अनुच्छेद से मुद्दे पर वक्ता की राय का सारांश देंगे।
• आपको 30 सेकंड तक तैयारी करनी होगी और 60 सेकंड तक बात करनी होगी।

कार्य 3:

• आप किसी अकादमिक शब्द पर एक छोटा पैराग्राफ पढ़ेंगे, फिर शब्द के अतिरिक्त विवरण या उदाहरण प्रदान करने के लिए वक्ता को सुनेंगे।
• फिर आप स्पष्ट करेंगे कि वक्ता के उदाहरण या पूरक विवरण पढ़ने से शब्द का वर्णन कैसे करते हैं।
• आपको 30 सेकंड तक तैयारी करनी होगी और 60 सेकंड तक बात करनी होगी।

कार्य 4:

• आप अकादमिक व्याख्यान का एक भाग सुनेंगे और फिर उसका सारांश प्रस्तुत करेंगे।
• आपको 20 सेकंड तक तैयारी करनी होगी और 60 सेकंड तक बोलना होगा।

बोलने वाले अनुभाग के लिए अभ्यास करते समय आप गलतियाँ कर सकते हैं

बहुत से छात्र बोलने के एक कार्य को देखेंगे और फिर अनुवादक की मदद से एक सटीक प्रतिक्रिया लिखने में 30 मिनट का समय लेंगे। अतिरिक्त समय का उपयोग करना, प्रौद्योगिकी का उपयोग करना, और बोलने के बजाय लिखना आपके लिए अच्छा नहीं होगा क्योंकि ये वास्तविक परीक्षण स्थितियाँ नहीं हैं। आपको परीक्षण समय सीमा के अंतर्गत ज़ोर से बोलने का अभ्यास करना चाहिए।

हेडसेट यूनिट के साथ रिकॉर्ड करें, क्योंकि परीक्षा में आप इसी का उपयोग करने जा रहे हैं। एक-एक करके करने के बजाय सभी चार कार्यों को पूरा करें ताकि आपको प्रगति के दौरान पूछे जाने वाले प्रश्नों की आदत हो जाए। "मानक" प्रतिक्रियाओं को याद न रखें क्योंकि परीक्षण समीक्षक आसानी से बता सकते हैं कि उनका उपयोग कब किया जा रहा है और आपका स्कोर कम कर सकते हैं।

अपने रिकॉर्ड किए गए ऑडियो की समीक्षा करके, साथ ही दूसरों को सुनाकर अपना बोलने का अभ्यास पूरा करें। सुनते समय निम्नलिखित के बारे में सोचें:

• विषय विकास: यह निर्देशों का पालन करने और प्रत्येक कार्य के लिए संकेत का उत्तर देने की आपकी क्षमता है। उच्च अंक वाला कोई व्यक्ति स्वाभाविक रूप से संकेतों के बारे में बात करने और पूर्ण उत्तर देने में सक्षम होगा। कम स्कोर वाला कोई व्यक्ति संकेतों का जवाब नहीं देगा, याद किए गए उत्तर का उपयोग करेगा और/या उनके बोलने का समय लंबे अंतराल से भरा होगा।
• भाषा का प्रयोग – शब्दावली: यह विषय-संबंधी और त्वरित वाक्यांशों की एक विस्तृत विविधता का उपयोग करने की क्षमता पर आधारित है। टीओईएफएल बोलने के संकेतों का उत्तर देने वाली शब्दावली सूचियां बनाना आपकी शब्दावली को बेहतर बनाने का सबसे अच्छा तरीका है।
• भाषा का उपयोग - व्याकरण: व्याकरण परिशुद्धता और सीमा के बारे में है। यदि आपके व्याकरण में इतनी गलतियाँ हैं कि श्रोता आपको समझ नहीं पाता है, तो आपका स्कोर कम हो जाता है। लेकिन भले ही आपका व्याकरण उत्तम है, यदि आप बहुत संक्षिप्त, बुनियादी वाक्यों का उपयोग करते हैं, तो भी आपको कम अंक मिल सकते हैं।
• वितरण: यह उच्चारण, लय और स्वर-शैली के बारे में है। छात्र प्रस्तुतिकरण की उपेक्षा करते हैं और इसके बजाय शब्दावली याद करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप कितने अंग्रेजी शब्दों को याद करते हैं: यदि आप उन्हें इस तरह से कह रहे हैं कि श्रोता समझ नहीं सकते हैं तो यह बर्बाद शब्दावली है।

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