नीदरलैंड में पढ़ाई के बारे में क्या कहते हैं भारतीय छात्र?

भारत उन शीर्ष पांच गैर-यूरोपीय संघ देशों में से एक है जिन्होंने अपने छात्रों को नीदरलैंड में अध्ययन कराने में महत्वपूर्ण रुचि दिखाई है। वर्तमान में एक डच संस्थान में लगभग 800 भारतीय छात्र नामांकित हैं, अध्ययनों से पता चलता है कि यह संख्या बढ़ रही है। तो भारत के छात्र इस छोटे और अधिक ठंडे देश की ओर क्यों आकर्षित होते हैं? यहां उनमें से कुछ को अपने विश्वविद्यालयों और कार्यक्रमों के बारे में क्या कहना है, जिसमें अन्य इच्छुक छात्रों के लिए सलाह और सुझाव भी शामिल हैं।

 

अंकित सोंथालिया और प्रदीप अंगड़ी ने व्यवसाय क्षेत्र में अध्ययन करना चुना। अंकित और प्रदीप दोनों ने मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन (एमबीए) की डिग्री ली। अंकित ने एम्स्टर्डम बिजनेस स्कूल में अध्ययन करना चुना, जबकि प्रदीप ने कैम्ब्रिज, इंग्लैंड में एंग्लिया रस्किन विश्वविद्यालय के साथ साझेदारी में, ग्रोनिंगन में हेंज यूनिवर्सिटी ऑफ एप्लाइड साइंसेज में दोहरी डिग्री हासिल की। दोनों छात्र उस अंतर्राष्ट्रीय वातावरण पर प्रकाश डालते हैं जिसमें वे सीखते हैं, उनके कई सहपाठी विभिन्न पृष्ठभूमि और संस्कृतियों से होते हैं, जो उन्हें विविध और वैश्विक सीखने का अनुभव प्रदान करता है।

 

दोनों छात्र अपने शहरों की भी तारीफ करते हैं. अंकित का कहना है कि एम्स्टर्डम सुंदर है और, हालांकि रहने की लागत काफी अधिक है, यह शहर मिलनसार लोगों और अच्छी रहने की स्थिति से भरा है। प्रदीप अपने शहर, ग्रोनिंगन को एक सच्चे छात्र शहर के रूप में वर्णित करते हैं, जिसमें विभिन्न प्रकार की रुचियों को पूरा करने के लिए कई बार, पार्क, खेल सुविधाएं और सांस्कृतिक कार्यक्रम हैं।

 

प्रिंस मयूरांक ने बिजनेस क्षेत्र में अध्ययन करने के लिए भी चुना, ट्वेंटी विश्वविद्यालय में बिजनेस इंफॉर्मेशन टेक्नोलॉजी (बीआईटी) में मास्टर ऑफ साइंस की डिग्री में दाखिला लिया। उन्होंने अपनी उच्च वैश्विक रैंकिंग और अपनी विशिष्ट पाठ्यक्रम सामग्री के आधार पर ट्वेंटी विश्वविद्यालय में आवेदन किया। प्रिंस डच लोगों को बहुत मिलनसार और खुले विचारों वाला बताते हैं और कहते हैं कि वे आसानी से अंग्रेजी बोलते हैं ताकि जो लोग डच नहीं बोलते उन्हें अधिक सहजता मिले।

 

उनका कहना है कि भारत की तुलना में नीदरलैंड की शिक्षा प्रणाली में सबसे बड़ा अंतर चर्चा और ज्ञान प्राप्त करने पर ध्यान केंद्रित करना है। डच पाठ्यपुस्तक के ज्ञान पर कम ध्यान केंद्रित करते हैं और पाठ्यक्रम का एक अभिन्न अंग समूह कार्य है, जो छात्रों को एक साथ काम करके चीजों को समझने में मदद करता है। वह यह भी कहते हैं कि ठंड की आदत पड़ने में थोड़ा समय लग सकता है, लेकिन सर्दियों में बर्फ गिरते हुए देखना उनके पसंदीदा क्षणों में से एक था।

 

आनंद मिश्रा जैसे कुछ छात्र व्यावहारिक विज्ञान विश्वविद्यालय में पढ़ना पसंद करते हैं। आनंद ने स्टेंडन यूनिवर्सिटी ऑफ एप्लाइड साइंसेज में अंतर्राष्ट्रीय सेवा प्रबंधन में मास्टर कार्यक्रम में दाखिला लिया। उन्हें इस कार्यक्रम और स्कूल द्वारा पेश किए जाने वाले पाठ्यक्रम में रुचि थी और इसीलिए उन्होंने नीदरलैंड और यूरोप के अन्य स्कूलों की तुलना में इसे चुना। उनका कहना है कि उनके स्कूल में बड़ी संख्या में अंग्रेजी बोलने वालों और बहुसांस्कृतिक माहौल ने उनके लिए विविध मित्रताएं और पेशेवर अवसर विकसित करना आसान बना दिया।

 

हालाँकि वह चेतावनी देते हैं कि विदेश में अध्ययन करने के लिए कागजी कार्रवाई शुरू में भारी पड़ सकती है, उनका मानना ​​है कि यह उस व्यक्तिगत निवेश का हिस्सा है जो एक भावी छात्र को इस अवसर का अधिकतम लाभ उठाने के लिए करना चाहिए। आनंद यह भी बताते हैं कि हालांकि भारतीय और डच संस्कृतियों के बीच अंतर हैं, डच विनम्र, नवोन्वेषी और खुले विचारों वाले हैं।

 

चेतना चंद्रकांत इपार वैगनिंगेन यूनिवर्सिटी (डब्ल्यूयूआर) में पढ़ रही हैं। वह फूड टेक्नोलॉजी में मास्टर की पढ़ाई कर रही है। चेतना अपने प्रोफेसरों को बेहद प्रेरक और चर्चा के लिए तैयार बताते हुए छात्रों को उनकी जरूरत की मदद और सलाह प्रदान करती हैं। वह यह भी कहती हैं कि नीदरलैंड बहुत सुंदर है और उन्होंने अपनी पाठ्यपुस्तकों के ज्ञान के अलावा विदेश में अपने अनुभव से बहुत कुछ सीखा है। वह नए छात्रों को डच भाषा से भी परिचित होने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।

 

मास्ट्रिच विश्वविद्यालय में बायोकैमिस्ट्री में पीएचडी की छात्रा के रूप में, समीरा पेररामेली को हॉलैंड ले जाने और सभी कागजी कार्रवाई और व्यावहारिक मामलों को निपटाने में बहुत मदद का सामना करना पड़ा, जिनका ध्यान रखना आवश्यक था। वह कहती हैं कि उन्हें अपने विश्वविद्यालय के छात्र संघ के माध्यम से नीदरलैंड और यूरोप का पता लगाने के बहुत सारे अवसर मिले हैं। शैक्षणिक माहौल ने उन्हें पेशेवर, साथ ही सामाजिक और व्यक्तिगत रूप से विकसित होने के लिए एक बेहतरीन जगह प्रदान की है।

 

रणधीर कुमार नीदरलैंड में पीएचडी भी कर रहे हैं. वह एम्स्टर्डम इंस्टीट्यूट फॉर सोशल साइंस रिसर्च में अपना शोध कर रहे हैं जो एम्स्टर्डम विश्वविद्यालय का हिस्सा है। रणधीर ने स्कूल की वैश्विक प्रतिष्ठा के कारण वहां अध्ययन करना चुना, खासकर जब अपने विशिष्ट अध्ययन क्षेत्र को देखते हुए। अपने पूरे अध्ययन के दौरान उन्हें जो लचीलापन और समर्थन मिला, वह दो मुख्य बातें हैं, जिन्हें रणधीर भारत में शिक्षा से अलग बताते हैं। हॉलैंड के बारे में उनकी पहली छाप भी सुखद थी। हालाँकि जब वह पहली बार मुंबई से आये तो उन्हें लगा कि ट्रेन में बहुत कम लोग हैं, लेकिन वह जल्दी ही डचों के मिलनसार और मैत्रीपूर्ण व्यवहार के अभ्यस्त हो गये।

 

रणधीर न केवल शिक्षा की उच्च गुणवत्ता के कारण, बल्कि नेटवर्किंग के अवसरों के कारण भी नीदरलैंड को एक अध्ययन स्थल के रूप में अनुशंसित करते हैं, जो ऐसा महानगरीय छात्र निकाय एक महत्वाकांक्षी छात्र को प्रदान कर सकता है।

 

नीदरलैंड में अध्ययन में रुचि रखने वालों के लिए चुनने के लिए 1,900 से अधिक कार्यक्रम और 60 से अधिक उच्च शैक्षणिक संस्थान हैं। भारत के ये छात्र बढ़ती संख्या में से कुछ ही हैं। अध्ययन के विकल्प विविध हैं, छात्र लघु पाठ्यक्रमों, स्नातक, स्नातकोत्तर या पीएचडी कार्यक्रमों के साथ-साथ विशिष्ट विशेषज्ञताओं में दाखिला लेने में सक्षम हैं। हालाँकि कई छात्र ठंडी जलवायु के बारे में चेतावनी देते हैं, लेकिन वे सभी इस बात से सहमत हैं कि नीदरलैंड में अध्ययन के दौरान उनके अनुभव बहुत सकारात्मक रहे हैं। उन्होंने दुनिया भर में नए दोस्त बनाते हुए और अपने लिए अंतरराष्ट्रीय अवसर खोलते हुए व्यापक रूप से मान्यता प्राप्त डिग्री हासिल की है।

 

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